ZOZO-118 — Honte ! Une Nouvelle Enseignante Traitée Comme Un Sujet D'éducation Sexuelle Dans Une École De Garçons 4 - Édition Honda Hitomi -

Pureté à 120 %. Seins et fesses splendides. Une nouvelle enseignante, une belle femme orthodoxe. Découvrez les différences entre le corps des hommes et celui des femmes, ainsi que le mécanisme de la grossesse grâce à des exercices pratiques avec le corps glamour de Mme Honda ! ・À propos des différences entre le corps des hommes et celui des femmes : « J’ai honte qu’on me le demande devant tout le monde… Je le fais avec mon copain x fois par mois. Parfois, quand on me met en contact, j’ai envie de bouger… » Elle se déshabille et se pince les tétons en disant : « Tu ne le sens pas ? » Elle branle la bite vierge de l’élève et le sperme jaillit. Désolée, enseignante ! « Je vais bien. Sato-kun, tu as fait du bon travail. Hein, te masturber maintenant ? Écarter les jambes ? Pour qu'on voie l'ouverture de ton vagin ? Je ne peux pas… » Elle est forcée d'avouer qu'elle est une vraie salope qui se masturbe deux fois par semaine (lol). Elle se masturbe pendant 15 minutes devant les élèves. ・Le mécanisme de la grossesse et les exercices pratiques des rapports sexuels : « C'est impossible… Coucher avec un élève. » Trahissez-vous le désir d'apprendre des élèves ? Vous voulez être un bon professeur, n'est-ce pas ? Tout le monde. Observez attentivement la réaction du professeur ! Le professeur devrait aussi répondre aux questions avec attention. « Ahh… J'aimerais que tu me lèches les tétons plus fort… » « Ne me demande pas si le cunnilingus m'excite… » La branlette et la fellation sont des va-et-vient glissants. ◆ La muqueuse du professeur est incroyable. Quelle est la différence entre la position du missionnaire et la position de la cowgirl ? S'il vous plaît, dites-le-moi précisément. « L'angle de contact est différent ◆ Ne me regarde pas par derrière ◆ » Si tu ne regardes pas, le cours ne sera pas intéressant. Tout le monde, ne te mets pas la bite dans l'anus en levrette. Oh, les mouvements de hanches du professeur sont devenus plus rapides. « Je ne peux pas retenir ma voix ! » Un orgasme pendant le cours ? « C'est mieux que mon copain ◆ » C'est inapproprié ! Un autre orgasme ? À ce stade, place à l'éjaculation vaginale pour apprendre le mécanisme de la grossesse ! Le sens des responsabilités de recevoir l'épaisse semence de la jeunesse dans son vagin tout en disant : « Non ! Je vais tomber enceinte ! » Grâce à ça, j'ai gagné la confiance des élèves !